El modelo de educación indigena desarrollado en el departamento de Itapúa se pretende replicar en otros departamentos del país, especialmente en las comunidades Mbya Guaraní, quienes son los pueblos autónomos del séptimo departamento.
https://youtu.be/VT8Rs_hIqrs
Días atrás, el Supervisor de educación indigena Lic. Germán Ayala, participó de una importante reunión con autoridades de la Gobernación de Caaguazú quienes solicitaron el modelo curricular utilizado en las escuelas indígenas de Itapúa. En ese sentido, este modelo será presentado no solo en Caaguazú sino también en otros departamentos, se pretende que a mediano plazo unas 200 comunidades indígenas Mbya Guaraní puedan tener el mismo modelo y más adelante pensar en otras etnias.
El objetivo es garantizar y precautelar la educación de niños y adolescentes indígenas sin afectar las costumbres y culturas de cada parcialidad.
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