ITAPÚA PROYECTA LABORATORIOS TECNOLÓGICOS EN 200 ESCUELAS

Unas 200 escuelas de Itapúa están contempladas en un proyecto para incorporar laboratorios tecnológicos que permitan utilizar herramientas digitales en la enseñanza de distintas materias, anunció el ministro de Tecnologías de la Información y Comunicación, Gustavo Villate.

Durante una entrevista con nuestro medio, el ministro explicó que la iniciativa apunta a que los estudiantes no solo aprendan informática, sino que también puedan estudiar matemáticas, ciencias e historia mediante el uso de tecnología.

Villate señaló que el Gobierno también trabaja para ampliar el acceso a internet en instituciones públicas. Indicó que, mediante una alianza entre Copaco y Starlink, se está conectando a escuelas que hasta ahora no contaban con el servicio.

La proyección contempla extender la conectividad a todas las instituciones públicas, incluidas escuelas, hospitales y comisarías, con el objetivo de facilitar el acceso a herramientas tecnológicas.

Villate también destacó el potencial de la inteligencia artificial para adaptar la enseñanza a las necesidades de cada estudiante. Sostuvo que estas herramientas podrían ayudar a identificar debilidades y permitir que los alumnos avancen a su propio ritmo.

En el ámbito universitario, mencionó el fortalecimiento de la Universidad Politécnica Paraguay-Taiwán, con énfasis en ingeniería e inteligencia artificial, además de la articulación con universidades locales para desarrollar un ecosistema tecnológico en Itapúa.

El ministro afirmó que la instalación de centros de datos y la llegada de empresas tecnológicas podrían generar nuevas oportunidades para el país. En ese contexto, mencionó la invitación del presidente Santiago Peña a Foxconn, empresa vinculada a la fabricación y el ensamblaje de componentes electrónicos.

Finalmente, Gustavo Villate sostuvo que la apuesta del Gobierno es preparar a la población para incorporar estas tecnologías en la educación y el trabajo, y posicionar a Paraguay como productor y desarrollador tecnológico, no solamente como consumidor.


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