El médico forense Pablo Lemir aplaude la decisión de Eduardo Petta de suspender las clases presenciales por lo que resta del año, pero cuestiona que se pretenda reemplazar el método tradicional por la modalidad virtual, que ni los docentes manejan bien.
En su carácter de médico forense, docente y padre, el doctor Pablo Lemir escribió una carta al titular del MEC, Eduardo Petta, para felicitarlo por un lado, por la decisión de no volver a las aulas por lo que resta del año, pero para cuestionarlo por el otro, por pretender aplicar a la ligera y sin planificación, el método a distancia.
“Esto requiere que se valore desde el inicio qué contenidos se pueden impartir, cuáles serán las herramientas y que el docente no solo domine el contenido sino las herramientas de la gestión”, señala la misiva.
En tal sentido Lemir sostiene que en plena pandemia se torna imposible estructurar tantas cosas dentro de un corto tiempo y realiza un paralelismo diciendo que esto equivale a que un avión a hélice en vuelo, se convierta en un jet a turbina.
El doctor hizo alusión especial a los bachilleratos técnicos en mecatrónica, electromecánica, química industrial, etc, que requieren un componente práctico, de laboratorio o de taller para que el aprendizaje sea real, lo cual es imposible a distancia.
“Señor ministro, le propongo, le sugiero, le suplico, que este año lectivo, se congelé, la parte que corresponde a los alumnos, es decir que no siga ni la parte presencial ni la parte “on line”. Y en cambio, todo el equipo técnico, todo el esfuerzo tanto del MEC como de los docentes de la educación pública y privada, se dedique a realizar una profunda reforma del sistema educativo que contemple la educación a distancia en todas sus aristas”, concluyó.
