BUSCAN BRINDAR CONTENCIÓN A NIÑOS Y ADOLESCENTES DE ITAPÚA EN ESTADO DE VULNERABILIDAD



La Coordinación Regional del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia en Itapúa es la entidad encargada de implementar programas y proyectos dirigidos a brindar contención y soluciones a las diversas problemáticas que afectan a niños, niñas y adolescentes en la región.

El Coordinador Regional, Cristian Wlosek, mencionó que esta coordinación trabaja en diversos ejes para garantizar el bienestar y desarrollo integral de los niños y jóvenes en Itapúa. Uno de los ejes principales es el de prevención y protección de los derechos de niños y adolescentes, a través de acciones que promuevan la disminución de situaciones de riesgo y vulnerabilidad.

Otro eje de trabajo de la coordinación es el de garantizar el acceso a la educación de calidad para todos los niños y adolescentes de Itapúa. Para ello, se implementan programas y proyectos que buscan promover la inclusión educativa, fortaleciendo la equidad y la igualdad de oportunidades.

Asimismo, se enfocan en la promoción de la participación activa de los niños y adolescentes en la toma de decisiones que les afectan, fomentando su protagonismo y empoderamiento. Se realizan espacios de participación y diálogo, donde los jóvenes pueden expresar sus ideas, opiniones y propuestas.

Otro eje de acción de la coordinación es el de la atención y protección integral de los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad o riesgo. Se implementan programas de acompañamiento psicosocial, atención médica, asesoramiento legal y acompañamiento familiar, entre otros, para brindar un enfoque integral y garantizar el pleno ejercicio de sus derechos.

Además, la Coordinación Regional del Ministerio de la Niñez y la Adolescencia en Itapúa trabaja en estrecha colaboración con otras instituciones y organizaciones de la región, siendo una coordinación intermediaria y de asesoramiento para promover el trabajo interinstitucional y la articulación de esfuerzos. En ese sentido están realizando intervenciones por ejemplo de los niños indígenas que piden monedas en los semáforos del departamento de Itapúa. 






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