El sector docente del departamento de Itapúa, mantuvo una importante reunión para la presentación de un proyecto muy ambicioso que busca seguir mejorando la calidad educativa.
Las prácticas, experiencias y vivencias ocurridas de manera permanente en la dinámica educativa en el contexto en estudio, reflejan la necesidad de un acercamiento efectivo entre el «Colegio» y la «Universidad». Con frecuencia la Universidad asigna la responsabilidad de la formación previa del educando, al Colegio; y, el Colegio, forma al estudiante con una mirada centrada en el nivel medio de educación, alejada de la Universidad. Por lo tanto, la formación para la vida como finalidad educativa del sistema, se ve fragmentada en las finalidades propias de cada nivel La Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Itapúa y la Dirección Departamental de Educación de Itapúa, detectan la necesidad descrita, observan la capacidad de gestionar la apertura de una ruta de acción conjunta, en el entendido, que la situación suscitada, es de competencia de ambas.
Con esta visión, en el año 2019 se implementa el primer proyecto en el marco del presente programa que consistió en una jornada taller de análisis y discusión sobre la problemática educativa que es de responsabilidad de ambos niveles del sistema: Nivel Medio y Educación Superior del país. El evento involucró a representantes y gestores educativos que arribaron a acuerdos comunes e idearon la continuidad para periodos venideros del programa.
Los resultados de la primera acción del programa llevan a un nuevo plan de acción para el año 2022 considerando que la pandemia imposibilitó su implementación en los años 2020 y 2021,
Objetivos en General
Proponer estrategias para el Nivel Medio y Superior de Educación, que procuren una conexión efectiva, encaminada al mejoramiento de la calidad de la formación académica de los educandos, con base a una agenda común.
El proyecto se realiza con el propósito de fortalecer el vínculo entre el Nivel Medio de Educación y la Universidad Nacional de Itapúa. Se detecta el interés de la universidad y de la Dirección Departamental de Educación de Itapúa, institución que se suma a la iniciativa para ser el canal de concreción del proyecto. Igualmente, la Dirección de la Escuela de Posgrado, gestiona las actividades ante la necesidad observada, liderando su coordinación. Se suma a partir del periodo 2022, el Observatorio Económico y Social de la FACEA.
El problema planteado en el proyecto, amerita su atención, en razón que tanto la universidad como los colegios que desarrollan actividades en el nivel medio, deben estar vinculados, para que la educación de cada estudiante, tenga una dirección diseñada con propósitos conjuntos; que aquellos que egresan de un nivel, encuentren consecución en el siguiente; que el paso sea facilitado programas educativos que contemplen el desarrollo de saberes, habilidades y destrezas concatenados entre los aprehendidos y aquellos que deberán formar parte de los nuevos aprendizajes. El mayor beneficio será para los estudiantes en general, que al final de la implementación del proyecto y una vez que sus recomendaciones se implementen, contarán con un escenario educativo convergente en propósitos y objetivos. Por su parte, las instituciones involucradas, por medio del fortalecimiento de su vínculo, irán generando más espacios con calidad educativa, factor fundamental para el mejoramiento de la vida académica de los estudiantes e incluso de los docentes. Igualmente posibilitará dar respuesta a los objetivos de Transformación Educativa y del Plan de Desarrollo 2030 que incluye a los ODS.
El proyecto es técnicamente viable, por contar con talento humano capacitado para liderar las diferentes actividades conjuntas. Del mismo modo, presupuestariamente, se cuenta con los recursos como, infraestructura y equipamiento para la implementación de la logística.
Resultados Esperados
– Se espera la concreción de una actividades integradoras de experiencias y saberes, que, a través de las reflexiones compartidas, generen espacios de diálogo participativo y abierto, entre los actores educativos.
– Elaborar una propuesta con recomendaciones para las instancias decisorias que permitan elevar la calidad y transformación educativa del contexto.
Este medio no se hace responsable ni partícipe de las opiniones vertidas por los usuarios de esta sección. Los comentarios publicados son de exclusiva responsabilidad de sus autores y las consecuencias derivadas de ellos pueden ser pasibles de sanciones legales. Itapúa en Noticias se reserva el derecho de eliminar aquellos comentarios injuriantes, discriminadores o contrarios a las leyes de la República del Paraguay