UNICEF, MEC y organizaciones aliadas iniciaron campaña para propiciar el retorno de niños y niñas a la escuela .Con la campaña ¡Vamos a la escuela! se busca sensibilizar y movilizar a las comunidades para garantizar el derecho a la educación.
La primera jornada de activación comunitaria se realizó hoy en Encarnación, con la que se busca sensibilizar sobre la exclusión educativa, para poder identificar, matricular y acompañar a niños y niñas que no asisten a la escuela o están en riesgo de abandonar sus estudios.
La campaña forma parte del proyecto Educación de Calidad para Niños y Niñas Fuera de la Escuela, iniciativa del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), en alianza con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la fundación Education Above All (EAA), con el apoyo de la Fundación Alda y Global Infancia.
Esta iniciativa se desarrollará en seis departamentos del país: Central, Itapúa, Alto Paraná, Caaguazú, Concepción y San Pedro, enfocándose en los distritos de Ypané, Encarnación, Minga Guazú, Caaguazú, Yby Yaú y Santa Rosa del Aguaray.
Las acciones apuntan, en primer lugar, a generar alianzas con personas que puedan contribuir desde su rol a articular los servicios básicos necesarios para la garantía del derecho a la educación. Con estas alianzas se pretende reforzar las acciones de búsqueda activa de niños y niñas fuera de la escuela, acompañando a las familias identificadas.
¡Vamos a la escuela! llama a la acción a autoridades departamentales, distritales, referentes comunitarios, referentes del sistema educativo, actores del sistema de protección y a la sociedad en general a apoyar en la identificación de niños y niñas que no están asistiendo a la escuela. De esta manera se podrá dar un acompañamiento y respuestas a las situaciones o barreras que generan exclusión educativa. El desafío es que estos niños y niñas puedan matricularse lo antes posible y que reciban el acompañamiento necesario para que permanezcan en el sistema educativo nacional.
Las actividades, que se realizarán con mayor intensidad en el mes de octubre, abarcan acciones de movilización comunitaria en cada departamento y recorrida puerta a puerta con personas voluntarias de diferentes organizaciones.
Todo esto será apoyado con acciones de difusión en medios de comunicación masiva y redes sociales, para lograr una mayor sensibilización sobre la problemática.
En Paraguay, 1 de cada 4 niños, niñas y adolescentes (5-17 años) está fuera de la escuela, según un estudio lanzado por el MEC y UNICEF este año.
Las razones de esta problemática son múltiples: la situación de pobreza en que viven las familias, la baja percepción de la sociedad sobre la importancia de la educación, la baja oferta de la enseñanza inicial y media, y la ausencia de servicios integrados que contribuyan para que cada niño y niña en situación de vulnerabilidad pueda crecer y desarrollar su pleno potencial Itapúa es uno de los departamentos más afectados por esta situación. Según datos del estudio mencionado, 2 de cada 5 niños, niñas y adolescentes (5 a 17 años) de este departamento están fuera de la escuela. En Encarnación, según los datos del MEC, 685 estudiantes de primero, segundo y tercer ciclo abandonaron la escuela entre 2021 y 2022
Para este año, la meta de matriculación en Encarnación es de 297 estudiantes. Hasta la fecha se ha alcanzado a matricular a 62 niños y niñas.
Este medio no se hace responsable ni partícipe de las opiniones vertidas por los usuarios de esta sección. Los comentarios publicados son de exclusiva responsabilidad de sus autores y las consecuencias derivadas de ellos pueden ser pasibles de sanciones legales. Itapúa en Noticias se reserva el derecho de eliminar aquellos comentarios injuriantes, discriminadores o contrarios a las leyes de la República del Paraguay