El diputado Sebastián Remesowski se refirió a la implementación de transporte gratuito para las escuelas rurales y al impacto de este tipo de proyectos en la educación del interior del país. Según explicó, estas iniciativas buscan que las instituciones educativas rurales puedan crecer y consolidarse como referentes en sus comunidades.
“Estos procesos son impulsados por los gobiernos municipales, que invierten en la recuperación de escuelas y en brindar oportunidades para que puedan aumentar su matrícula y funcionar como escuelas modelo. Esto cumple una función clave en la educación de los niños y jóvenes de la zona”, señaló Remesowski.
El parlamentario mencionó que muchas veces los recursos invertidos por los municipios no generan el retorno esperado, debido a limitaciones en la capacidad de las instituciones. Puso como ejemplo escuelas que cuentan con 50 alumnos distribuidos en seis grados, lo que implica apenas 8 o 9 estudiantes por grado, dificultando su crecimiento y continuidad educativa.
“En algunas instituciones, la escuela llega solo hasta cierto grado, y los niños deben buscar otra institución para continuar sus estudios, con otro transporte y nuevos desafíos”, explicó. Remesowski enfatizó que la estrategia de fortalecer estas escuelas y asegurar la continuidad de los niveles educativos es “correcta y necesaria”, y que es fundamental acompañar con políticas de transporte y apoyo logístico que faciliten la permanencia de los alumnos en sus instituciones rurales.
Con esto, el diputado remarcó la importancia de planificar la educación rural de manera integral, asegurando que las inversiones municipales tengan un impacto sostenido y que los niños puedan completar su educación básica sin necesidad de trasladarse constantemente a otras escuelas.
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