Mercedes González, Directora de aula hospitalaria del Hospital Regional de Encarnación (HRE), habló sobre el exitoso modelo inclusivo implementado en la capital de Itapúa, el cual permite a niños internados no perder clases durante este proceso.
Solo en el 2019, unos 300 niños pasaron por las salas del aula hospitalarias donde docentes trabajan metodologías, según el nivel escolar de los pacientes alumnos, en coordinación con el equipo médico del sector de pediatría.
Posteriormente, las docentes preparan un informe de las actividades realizadas y los remiten a la institución donde el niño fue inscripto a fin de que el mismo no pierda el año escolar por ausencias a clases.
En cuarto años en el sector pediatría brindando el acompañamiento docente han visto numerosos casos de niños que siguen su tratamiento médico, algunos son diagnosticados con cáncer, otros sufren fracturas y deben pasar meses internados.
En la actualidad, debido a la Pandemia del Covid 19, las clases están suspendidas y los pacientes pediátricos han sido trasladados desde el Hospital Regional al Hospital Pediátrico Municipal del Barrio Nueva Esperanza de Encarnación.
Ante este contexto, desde la Dirección Inclusiva del Ministerio de Salud y responsables del modelo de aula hospitalarias del país se encuentran planificando las estrategias para seguir brindando educación a los pacientes y prevenir la expansión de la enfermedad covid 19.
Una de las alternativas propuestas desde Encarnación es la creación de un rincón en sala de pediatría del Hospital Municipal donde niños tengas a mano materiales lúdicos para trabajar en dibujos, pinturas y otros juegos, dejando los contactos de las docentes.
Al margen de esto, aprovechando la suspensión de clases desde la Dirección Inclusiva del Ministerio de Educación se están realizando una serie de videoconferencias para brindar contención psicológica a los profesionales a fin de enfrentar los temores de trabajar en la situación de riesgo y responder a las necesidades que surgen en este contexto.
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